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高中地理新版教科书中地理科学史内容特征研究
徐薇
王欣
李子良
罗星
陈喜生
齐惠慧
中学地理教学参考
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如何进行高中英语有效性写作教学
余敬升
文渊·中学版
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分析初中数学高效课堂教学方法
赖爱芳
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高中地理新版教科书中地理科学史内容特征研究
作者：
徐薇
王欣
李子良
罗星
陈喜生
齐惠慧
机构：
瑞昌市第一中学
湖南科技大学研究生院
湘潭市教育科学研究院
南昌市民德学校
期刊
《中学地理教学参考》
2024年29期
32-36 ，共5页
摘要：地理科学史具有丰富的育人价值,是培养学生地理核心素养不可忽视的重要载体之一。文章基于Laurinda Leite的科学史分析量表确定分析指标,从内容选择、呈现方式、史料地位、学习方式4个维度,对比分析我国4个版本高中地理新教材中的地理科学史内容特征,以期为相关内容编写和地理教师合理使用教科书、运用地理科学史辅助教学提供参考。
关键词：
地理新教科书 ；
地理科学史 ；
Laurinda Leite分析量表 ；
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如何进行高中英语有效性写作教学
作者：
余敬升
机构：
江西省南昌市民德学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
145 ，共1页
摘要：在高中阶段的英语作文教学中，写作教师面临的重要问题，主要是英语写作教学不仅需注重学生写作时的词汇、语法等细节内容，还需要关注整篇文本的句子连贯性，这提高了写作教学的难度，再加上学生在具体写作时无法有效地对问题进行全面的完善，致使其不愿直面写作教学。英语教师需注重自身的反省，分析学生写作过程中存在的问题，促使学生的写作兴趣与信心得到有效提高，并提升学生的写作效率。
关键词：
高中 ；
英语 ；
写作教学
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分析初中数学高效课堂教学方法
作者：
赖爱芳
机构：
(江西省南昌市民德学校)
期刊
《科学咨询》
2018年12期
71 ，共1页
摘要：针对初中数学高效课堂教学方法进行分析，阐述了初中数学教学有效课堂构建的必要性，结合这些内容，总结了初中数学高效课堂教学方法，内容主要有：注重培养学生发散思维，注重培养学生自主学习能力，实施小组合作学习等，希望通过对这些内容的分析，能够为初中数学高效课堂提供一定帮助。
关键词：
初中数学 ；
高效课堂 ；
合作学习 ；
思维能力
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