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高中地理新版教科书中地理科学史内容特征研究

徐薇 王欣 李子良 罗星 陈喜生 齐惠慧

瑞昌市第一中学 湖南科技大学研究生院 湘潭市教育科学研究院 南昌市民德学校

地理科学史具有丰富的育人价值,是培养学生地理核心素养不可忽视的重要载体之一。文章基于Laurinda Leite的科学史分析量表确定分析指标,从内容选择、呈现方式、史料地位、学习方式4个维度,对比分析我国4个版本高中地理新教材中的地理科学史内容特征,以期为相关内容编写和地理教师合理使用教科书、运用地理科学史辅助教学提供参考。
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【栏　目】 视点_课程教材
【分　类】 中等教育
【关键词】 地理新教科书 ; 地理科学史 ; Laurinda Leite分析量表 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年29期 第32-36页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]徐薇，王欣，李子良，罗星，陈喜生，齐惠慧，. 高中地理新版教科书中地理科学史内容特征研究[J]. 中学地理教学参考 . 2025(29): 32-36.

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