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人教版、中图版与龙腾版高中地理教材逻辑结构对比研究——以“植被与土壤”相关单元为例

胡星 马泽一林 张宝平 李阳科 郭文丽

北京市顺义牛栏山第一中学 中国地质大学(北京)地球科学与资源学院 新疆生产建设兵团第十四师昆玉第一中学

文章对比研究了人教版、中图版和龙腾版高中地理必修第一册中“植被与土壤”相关单元的知识内容,从学科逻辑、学习逻辑和教学逻辑三大逻辑角度对比分析了三版教材的单元结构和知识结构,包括正文和非正文栏目内容的配合情况,从中归纳总结出不同版本地理教材的逻辑特点,以期帮助教师整合各版本教材优势,提升课堂教学效果。
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【栏　目】 视点_专题策划_中学地理教材对比研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 植被与土壤 ; 高中地理教材 ; 逻辑结构 ; 实施路径 ; 对比研究 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年29期 第21-25页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]胡星，马泽一林，张宝平，李阳科，郭文丽，. 人教版、中图版与龙腾版高中地理教材逻辑结构对比研究——以“植被与土壤”相关单元为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(29): 21-25.

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