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基于TBL教学模式的高中天文教学应用研究——以“观测星空”为例

陈建升 张胜前 石利丽

南宁师范大学地理科学与规划学院

文章介绍了TBL教学模式的发展现状,指出了其在高中“天文学基础”教学中的应用价值,梳理了TBL教学模式的主要构建流程,并呈现其在高中“天文学基础”教学中的应用路径;以“观测星空”为例,设计了基于TBL教学模式的教学活动和评价量表,分析了该教学模式存在的一些不足,旨在为一线教学提供相关参考。
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【栏　目】 教学_教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中天文教学 ; TBL教学模式 ; 星空 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年29期 第45-48页 （共4页）

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中学地理教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]陈建升，张胜前，石利丽，. 基于TBL教学模式的高中天文教学应用研究——以“观测星空”为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(29): 45-48.

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