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当“经典”遇见“逻辑”——以《人皆有不忍人之心》为例的批判性阅读教学

杨彦虎

重庆南开中学

《孟子》作为儒家经典，其文气磅礴，气势浩然，善阐述道理，具有辩论性和说服力。然而，从形式逻辑的角度审视，《孟子》中的《人皆有不忍人之心》一文在逻辑推理上存在若干问题。教学中，引导学生发现这些逻辑问题，可以有效提升学生对语言表达中逻辑问题的敏感度，提高学生批判性思维能力。
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【栏　目】 文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 《人皆有不忍人之心》 ; 逻辑漏洞 ; 批判性阅读 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年07期 第91-95页 （共5页）

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导出/参考文献
[1]杨彦虎，. 当“经典”遇见“逻辑”——以《人皆有不忍人之心》为例的批判性阅读教学[J]. 语文教学与研究 . 2025(07): 91-95.

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