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琵琶女值得同情吗?——《琵琶行》价值取向再探

冯超

福建省厦门市第十中学

近年来,在《琵琶行(并序)》的解读与教学中,出现了对其中所反映琵琶女与诗人白居易价值观念取向的争议,认为诗歌中的琵琶女与诗人展现的是一种重视浮华物质的卑俗价值观。这一观点关涉对《琵琶行》艺术价值的评价,并极大影响读者的审美体验。针对这一观点,本文尝试通过分析两人自述进行驳斥。指出琵琶女的悲剧核心在于“有才见弃”,而诗人白居易所展现的价值取向核心是一种超越世俗功利的“审美”价值取向,并进一步分析出《琵琶行》隐含的是“知音”式的原型结构。
【栏 目】 文本解读
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学与研究》2025年07期 第86-90页 (共5页)

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[1]冯超,. 琵琶女值得同情吗?——《琵琶行》价值取向再探[J]. 语文教学与研究 . 2025(07): 86-90.

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