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结合材料、因文择法——例析核心概念阐释段写作路径

樊瑞凯

广东省中山市华侨中学

核心概念阐释作为议论文写作的逻辑起点,近来在高中学生作文中屡见不鲜,但同时也暴露出阐释核心概念脱离材料、忽略手法、内涵前后不一等问题,由此又引发文章主体部分出现分论点设置有误、论据选用不当、论证分析跑偏等一系列不良连锁反应。基于以上问题,笔者提供核心概念阐释之基:从全面结合材料内容的审题路径入手,辨析核心概念的内涵、外延、情境以及多元概念之间的关系,确保核心概念的阐释立足语境义;笔者还提供了核心概念阐释之技:因文择法,结合材料特点选择适当的阐释方法,如内涵诠释法、外延列举法、对比法、拆解法。最后,深挖概念阐释段的原因与意义,找到核心概念的写作价值,为下文列好分论点、选好论据、论证得当提前铺路。
【栏 目】 写作
【分 类】 基础教育
【出 处】 《语文教学与研究》2025年07期 第132-137页 (共6页)

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导出/参考文献
[1]樊瑞凯,. 结合材料、因文择法——例析核心概念阐释段写作路径[J]. 语文教学与研究 . 2025(07): 132-137.

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