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指向人地协调观考查的情境化试题设计与优化——以“浩坤湖”原创试题为例
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黄晓芳
刘立昌
汪军能
谢永欢
秦年秀
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地理教学
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考试研究
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2024年18期 |
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课程思政视角下高中地理主线式情境教学设计与实践——以“湘江战役”为例
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李俭
张胜前
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地理教学
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高中地理
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2024年11期 |
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数字教育背景下地理课堂教学形态的内涵、转型与重构
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熊文栋
邓曙光
龙焯宏
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中学地理教学参考
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视点_学科专论
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2024年34期 |
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“黄河流域无霜期的时空分异”试题设计
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郭金沙
廖伟业
熊雨秋
吴镜佚
黄飞扬
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中学地理教学参考
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评价_原创试题
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2024年30期 |
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基于TBL教学模式的高中天文教学应用研究——以“观测星空”为例
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陈建升
张胜前
石利丽
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中学地理教学参考
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教学_教学研究
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2024年29期 |
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教材结构中的“双碳”教育融通点及分析策略——以湘教版高中地理教材为例
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易品君
秦年秀
汪军能
廖树山
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中学地理教学参考
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视点_课程教材
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2024年29期 |
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互动仪式链理论视角下地理课堂互动式教学的困境与破解
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邓曙光
熊文栋
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中学地理教学参考
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视点_学科专论
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2024年29期 |
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“新能源汽车产业发展的‘柳州模式’”试题设计
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廖伟业
熊雨秋
袁壮
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中学地理教学参考
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评价_原创试题
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2024年27期 |
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基于UbD理论的地理主题式研学课程设计——以广西百色为例
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廖伟业
冯洁
龚月坛
吕灿
滕倩霞
庞丽萍
陈芸先
钟仕全
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年26期 |
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Solar Walk辅助下的“智慧路灯”项目式学习设计——以“地球运动的地理意义”为例
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邓乔力
秦年秀
汪军能
侯刘起
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年24期 |
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文化回应性教学:地理教学在地化高质量发展的路径探究
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邓曙光
熊文栋
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中学地理教学参考
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视点_学科专论_地理教育发展与改革研究(连载四)
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2024年19期 |
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基于影像发声法的地理实践活动设计——以“地域文化与城乡景观”为例
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周霞
胡宝清
冯惜君
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理实践活动设计研究
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2024年20期 |
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“人工智能+地理教学”的SWOT分析及策略思考
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廖伟业
黄飞扬
吴镜佚
郭金沙
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中学地理教学参考
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教学_智能教学
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2024年17期 |
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我国中学地理课程文件中国家安全观的百年演变与启示
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赖兴昱
侯刘起
张胜前
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中学地理教学参考
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视点_课程教材
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2024年17期 |
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符号互动论视角下地理数字化教学的有效路径探究
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邓曙光
熊文栋
陆创旺
龙焯宏
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理教育数字化研究
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2024年16期 |
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海丝文化主题研学旅行课程的开发设计——以广西北海市为例
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吴桐
廖伟业
侯刘起
柴光辉
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中学地理教学参考
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拓展_研学实践
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2024年15期 |
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赣B2-20210313
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