| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于大单元教学理念的高中地理实践活动设计 | 周仁富 项爱明 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 基于影像发声法的地理实践活动设计——以“地域文化与城乡景观”为例 | 周霞 胡宝清 冯惜君 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_地理实践活动设计研究 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 基于具身理论的地理实践活动设计——以“月相观测”为例 | 张旭东 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_地理实践活动设计研究 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 具身认知理论下校园地理实践活动构建研究——以“校园植被的观察”为例 | 张燕妮 | 中学地理教学参考 | 拓展_研学实践 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 基于“STEAM”教育理念的高中地理实践活动设计与实践 | 李婧 | 高考 | 案例剖析 | 2024年18期 | 9 | 0 | ||
| 中学地理实践活动探究——以邢台市地形地貌为例 | 李紫凡 李莎 | 科学咨询 | 案例教学 | 2021年06期 | 968 | 0 |
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