| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 教材结构中的“双碳”教育融通点及分析策略——以湘教版高中地理教材为例 | 易品君 秦年秀 汪军能 廖树山 | 中学地理教学参考 | 视点_课程教材 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| “双碳”教育融入高中地理课程的教学实践——以“走向人地协调:可持续发展”为例 | 徐明红 于兴修 张亚平 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_“双碳”教育如何融入地理教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养导向下高中地理学科实施“双碳”教育的策略研究 | 王乐瑶 张正勇 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_“双碳”教育如何融入地理教学 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 中学地理教学渗透“双碳”教育的路径研究 | 张云霞 李鹏 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年15期 | 0 | 0 |
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