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高考评价体系下地理学科关键能力评价指标建构

符馨怡 姜海宁

无锡市青山高级中学 浙江师范大学地理与环境科学学院

关键能力是高考考查的重要内容。明确地理关键能力的内涵及评价方式可以对学生关键能力的培养进行有效指导。文章结合SOLO分类理论建构了地理关键能力评价体系,明确了不同地理关键能力的表现水平。评价指标经过咨询检验与修订,通过了信效度检验,能客观、科学、有效地对学生地理关键能力发展情况进行评价。
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【栏　目】 评价_评价研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 地理关键能力 ; 关键能力评价指标 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年29期 第70-74页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]符馨怡，姜海宁，. 高考评价体系下地理学科关键能力评价指标建构[J]. 中学地理教学参考 . 2025(29): 70-74.

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