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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	幼儿园游戏回溯的特点、组织形式与具体方法	姬生凯	福建教育	教学_沙龙·提升游戏回溯质量的策略	2024年43期	0	0
	回归生存关注的幼儿教师伦理跃升	姬生凯	福建教育	卷首	2024年29期	0	0
	我与《基础教育课程》这些年	姬生凯	基础教育课程	本期关注:《基础教育课程》创刊20周年	2024年09期	0	0
	高校思政课生命教育功能实现的应然路径	蒋少容彭冰冰	中学政治教学参考	课堂内外_教海导航	2024年28期	0	0

幼儿园游戏回溯的特点、组织形式与具体方法

作者：姬生凯

机构：嘉兴大学学前教育系

期刊《福建教育》

2024年43期

30-32 ，共3页

摘要：游戏回溯是指在幼儿游戏活动结束之后,通过教师指导或者幼儿自发开展的,对游戏中感兴趣的内容进行回顾与追溯的环节。适宜的游戏回溯能够帮助幼儿梳理游戏过程、进行总结,最终提升游戏经验,提高游戏水平。在实践中,教师可以采用再现典型场景、借由绘画进行表达、呈现游戏作品、组织生活练习等方式组织回溯活动。

关键词：游戏回溯；组织形式；教师策略；

被引数：0

回归生存关注的幼儿教师伦理跃升

作者：姬生凯

机构：嘉兴大学学前教育系

期刊《福建教育》

2024年29期

1 ，共1页

摘要：幼儿教师是一项充满伦理意味的职业。在幼儿教育场域,具备伦理素养的教师不仅利于幼儿更好发展,还利于教师优良人际的建立以及适宜教育氛围的营造。幼儿教师伦理是对教师的要求与规范,其天然地具有“规训”的意味,适当的规范是必要的,过度强调则有制度强权的意味。回归教师生存关注利于幼儿教师伦理的最终跃升。

被引数：0

我与《基础教育课程》这些年

作者：姬生凯

机构：嘉兴大学儿童发展研究院

期刊《基础教育课程》

2024年09期

10-11 ，共2页

摘要：多年前一个偶然的机会，我在学校期刊室翻阅到了《基础教育课程》。我发现，与一些强调理论的文章不同，这本杂志中的文章非常真实、接地气、直面问题，能够给教学实践以真正的指导。自那以后，便开始与她结缘。我大学专业为学前教育，后来继续读研、读博，所学专业也一直与基础教育有关，而今在大学任教多年，面向的学生也是小学教育、学前教育专业的大学生，因此我主要关注的是杂志“学前教育”栏目以及和小学教育相关的内容。

被引数：0

高校思政课生命教育功能实现的应然路径

作者：蒋少容彭冰冰

机构：嘉兴大学

期刊《中学政治教学参考》

2024年28期

19-21 ，共3页

摘要：高校思政课具有鲜明的生命认知、生存指引、生活指导等生命教育功能。有效实现这些功能应着重把握四个着力点:课程层面,要坚持内容为王,以马克思主义思想底色确保生命教育成色;主体层面,要教师主导,以思政课教师深厚的核心素养丰富生命教育意蕴;机制层面,要构建协同机制,以鲜明的育人导向接通生命教育力量;评价层面,要注重效果,以科学化评价把准生命教育功能实现方向。

关键词：思政课；生命教育；青年生命发展；

被引数：0

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