| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于学习进阶的大单元复习课教学设计——以“生物体的结构层次”为例 | 鞠沂君 张婕 王保艳 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2025年18期 | 0 | 0 | ||
| 生物学高考探究性实验试题的结构演进、要素分析及教学启示 | 庄晓雨 尹苗 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_试题分析 | 2025年10期 | 0 | 0 | ||
| 基于科学解释的高中生物学教学模式探索 | 袁扬 董洋 王保艳 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2025年06期 | 0 | 0 |
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