| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于项目化学习的小学英语Project板块活动的实施路径——以2024年译林版《英语》三年级上册Project 2为例 | 张敏 李晓君 | 小学教学设计 | 教法例谈 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 小学英语教材情境图的特征分析与运用策略——以2024年译林版《英语》三(上)为例 | 李晓君 | 小学教学设计 | 教材解读 | 2024年24期 | 0 | 0 | ||
| 单元整体统领下单篇文本教学的思考与实践——以小学语文四年级下册第八单元《宝葫芦的秘密》为例 | 吴湘 | 基础教育课程 | 教学研究_学科实践 | 2024年11期 | 0 | 0 |
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