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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	面向基础薄弱学生的数学探究教学实践——以“解析几何中定点与定值问题”为例	沈良	中学数学教学参考	解题教学	2024年22期	0	0
	基于生命教育的学校德育主题探究	王伟	文渊·中学版	德育教育	2020年07期	494	0

面向基础薄弱学生的数学探究教学实践——以“解析几何中定点与定值问题”为例

作者：沈良

机构：浙江省杭州市萧山区第五高级中学四川省甘孜州九龙高级中学

期刊《中学数学教学参考》

2024年22期

56-59 ，共4页

摘要：在面向基础薄弱学生的高三复习教学中,笔者融入数学探究,运用“低起点缓坡度、设计合理问题、渗透数学方法、融入信息技术”等策略推进探究教学,有效设计探究内容,生成探究路径,增强探究信心。通过数学探究,夯实学生基础,促进学生数学思维水平提升。

关键词：基础薄弱；数学探究；解析几何；定点；定值；

被引数：0

基于生命教育的学校德育主题探究

作者：王伟

机构：浙江省杭州市萧山区第五高级中学

期刊《文渊·中学版》

2020年07期

40-41 ，共2页

摘要：泰戈尔曾说，教育的目的是应当向人传送生命的气息。学校秉承“尊重生命，崇尚本真”的办学理念，积极培育“生命教育”的文化氛围。本文拟就新冠肺炎疫情背景下学校开展生命教育系列专题活动进行探究，引导学生对生命的热爱与敬畏，进而构成对当前学校生命教育的启明。

关键词：生命教育；特殊情况；学校

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