| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中数学“微建模”教学实践初探——基于GeoGebra的试题编制教学研究 | 蔡益 龚梅勇 | 福建中学数学 | 数学建模 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 初中生物学跨学科主题的设计策略与价值研究——以“‘小河长’行动”为例 | 林媛媛 王蕾 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 基于“教—学—评一致性”的初高中教学衔接设计——以“细胞通过分化产生不同类型的细胞”一节为例 | 林媛媛 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年10期 | 0 | 0 |
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