| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 以人物串联式情境创设落实核心素养 | 彭顺 | 中学历史教学参考 | 历史教育视点_教研新议 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 高中语文整本书阅读中项目式教学模式探究 | 安莉南 | 高考 | 教改研究 | 2024年28期 | 9 | 0 | ||
| 基于高考题型分析的高中数学审题技巧研究 | 杨春芳 | 高考 | 高考论坛 | 2024年15期 | 9 | 0 | ||
| 指向综合思维培养的高中地理大单元教学策略 | 何慧芳 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年28期 | 8 | 0 | ||
| 信息化背景下对高中数学教学的几点思考 | 谯高东 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年06期 | 572 | 0 | ||
| 核心素养视角下的高中数学教学对策探索 | 罗维 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年06期 | 512 | 0 |
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