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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	探究初中英语阅读教学效率的提高	刘华英	爱情婚姻家庭·上旬	课程教学	2021年08期	584	0
	刍议初中语文教学中开展群文阅读的方法	罗俊锋	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年08期	638	0
	浅谈信息技术下的初中语文课堂教学	丁向飞	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年08期	636	0

探究初中英语阅读教学效率的提高

作者：刘华英

机构：重庆市忠县民族中学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年08期

119-120 ，共2页

摘要：教育教学在不断的发生转变，阅读作为初中英语课程的重要内容，在探索其有效方法的过程中，更加注重学生语言能力的培养，全面获取丰富的教学效果，提高其教学效率。作为初中英语教师，需要升华和探索阅读教学的具体方法，根据教学进程全方位进行改进，促使学生轻松愉悦的掌握阅读的本质，并把握其方向，加强对学生阅读思维的锻炼，深化其内容，拓展阅读空间，加深学生的认知和了解，促使学生自主的表达出对文章的独特看法，以全面提高学生的阅读教学效率。

关键词：初中英语；阅读教学；效率；提高

阅读量：584

下载量：0

被引数：0

刍议初中语文教学中开展群文阅读的方法

作者：罗俊锋

机构：重庆市忠县民族中学校

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年08期

196 ，共1页

摘要：在开展群文阅读活动时，人们的定位是“群”字，这一点似乎是正确的，但是人们强调的“群”字多以“量”为根本。作为专业的教育者，我们对于“群”的理解却是极为丰富的。如在“群”中应该体现出一种分类、汇集，人们可以将“群”看成是一个情感、思想、目标组成的群。如在落实阅读目标的过程中，我们需要让学生生成阅读的能力、掌握阅读的方法，进而在后期的自主学习活动中能够解决“群”问题。如我们还可以将“群”作为一种学习方法，让学生积极地参与其中，在“群”环境中不断地交流、讨论，进而生成各种共识、个性。尤其是在初中语文教学实践中，群文阅读活动可以发挥出更大的价值。本文就对此进行了分析。

关键词：初中；语文教学；群文阅读；方法

阅读量：638

下载量：0

被引数：0

浅谈信息技术下的初中语文课堂教学

作者：丁向飞

机构：重庆市忠县民族中学校

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年08期

149 ，共1页

摘要：科技变革带来新的教学转变，整体的课堂教学内容，真正与信息技术融合起来，开创新的教学空间和领域。本文立足初中语文课堂教学的发展状况，借助信息技术的强大优势，全面进行课程的优化，站在学生的立场去研究教学过程，变革课堂教学的形式，全方位展现信息技术在课堂中的影响力，从整体上推动课堂教学的高效运行和发展，能够更加深刻的把握教学的规律，引发学生对课程的关注，从而让学生深刻的体会到学习语文的快乐，并真正实现课堂教学的高效运行和发展。

关键词：信息技术；初中语文；课堂教学

阅读量：636

下载量：0

被引数：0

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