| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 品格立人：小学数学教学新样式的建构 | 周卫东 | 小学教学参考 | 名师工作坊 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养在“综合”与“实践”中生成——兼评两则《身体上的尺子》教学设计 | 周卫东 | 小学教学设计 | 典型课例 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 求真：数学教师的品格 | 周卫东 | 小学教学(数学版) | 卷首语 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 一咏三“探”:数学学习不断向本质漫溯——“分数的基本性质”教学与思考 | 周卫东 | 小学教学(数学版) | 数与代数 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| “三个关注”，让策略教学魅力无限——兼评贲友林《解决问题的策略》一课 | 周卫东 | 教育视界 | 智策_友林课堂 | 2023年06期 | 446 | 0 |
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