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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	聚焦深度学习深耕“三动课堂”——以“二项式定理”新授课为例	夏诗伟夏娟蔡艳	中学数学教学参考	谈学论教	2024年13期	0	0
	中国古诗词歌曲融入中学音乐课堂教学实践探究	夏娟	中国基础教育	课堂视野	2022年34期	624	0
	高校图书馆知识服务探讨	夏娟李红丽刘爽	文渊·高中版	高教研究	2021年04期	580	0
	循证护理在上消化道出血患者临床护理中的应用和效果分析	凌夏娟	中国保健营养	临床护理	2021年12期	847	0

聚焦深度学习深耕“三动课堂”——以“二项式定理”新授课为例

作者：夏诗伟夏娟蔡艳

机构：江苏省盐城市田家炳中学

期刊《中学数学教学参考》

2024年13期

26-28 ，共3页

摘要：基于“三动课堂”教学模式,聚焦深度学习理论,以二项式定理新授课为例展示“三动课堂”教学实践。教学中就学生思维的困难点、生长点进行有效指导,培养其思考问题的方法,提高思维能力,从而促成深度学习的发生,实现知识的理解与应用,发展数学核心素养。

关键词：深度学习； “三动课堂” ；核心素养；二项式定理；

被引数：0

中国古诗词歌曲融入中学音乐课堂教学实践探究

作者：夏娟

机构：新疆昌吉州第二中学

期刊《中国基础教育》

2022年34期

215 ，共1页

摘要：由于古诗词从古至今就和音乐之间具有紧密关联，而在文化创新理念、现代信息技术、新媒体技术以及新思路快速发展的背景下，古诗词歌曲在我们的日常生活中愈发常见，促使人们对其文化传承的重要作用有了一个正确的认识。基于此，本文主要针对中国古诗词歌曲融入中学音乐课堂教学实践进行简略研究，以期可以为中国古诗词歌曲的传承及中学音乐教学水平的提升提供支持，仅供参考。

关键词：古诗词歌曲；中学；音乐课堂教学；实践探究

阅读量：624

下载量：0

被引数：0

高校图书馆知识服务探讨

作者：夏娟李红丽刘爽

机构：哈尔滨远东理工学院

期刊《文渊·高中版》

2021年04期

6 ，共1页

摘要：高校图书馆需要为校内教职人员提供大量的信息资源和知识服务，通过不断提升服务水平能够有效提升其研究课题的有效性，在最终的研究成果上也能够直观地体现出来。知识服务作为高效图书馆的重要职能之一，需要在管理技术等多方面实现不断创新与发展，本文将针对高校图书馆知识服务进行详细分析与探讨，为图书馆的可持续发展奠定坚实的基础。

关键词：高校；图书馆；知识；服务

阅读量：580

下载量：0

被引数：0

循证护理在上消化道出血患者临床护理中的应用和效果分析

作者：凌夏娟

机构：苏州市吴江区中医医院江苏苏州 215221

期刊《中国保健营养》

2021年12期

238 ，共1页

摘要：对上消化道出血患者给予循证护理的方式，并探讨其具体的应用效果。方法从我院自2019年1月—2020年11月入院的上消化道出血患者中，选择140例来作为研究对象，对照组给予常规的护理方式，而研究组采用循证护理的方式，观记录两组患者的情况。结果研究组的止血时间低于对照组，具有统计学意义。两组患者焦虑情绪评分对比，护理后研究组患者更优，具有统计学意义（P<0.05）。结论对患有上消化道出血的患者给予循证护理的方式十分有效，能够改善患者的止血时间情况以及焦虑情绪，值得科学研究和临床推广。

关键词：循证护理；上消化道出血；应用效果

阅读量：847

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被引数：0

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