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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学低年级数学教学中学生数学思维能力的培养	张小玲	文渊·高中版	教育天地	2021年06期	479	0
	思维导入融会贯通——分析小学数学教学中渗透数学思想方法的应用	张小玲	文渊·高中版	教育天地	2021年02期	508	0
	百年回眸：“五四”期间中国共产党人中国化马克思主义妇女观研究述评	张小玲王永强	真情	德育教育	2021年10期	823	0

小学低年级数学教学中学生数学思维能力的培养

张小玲江西省吉安市永丰县恩江小学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

摘要：新课改之下，对学生进行思维能力的培养逐渐被教育工作者们所重视。小学低年级的数学学科需要对小学生的思维能力进行全面的培养和增强，要致力于培养具有优良数学思维和综合能力的小学生，并且促使小学生实现终身发展。因此，小学数学教学需要有更加明确和清晰的教学方法作为基石，为小学生的良好发展奠定坚实的基础。基于此，本篇文章对小学低年级数学教学中学生数学思维能力的培养进行研究，以供参考。

小学低年级数学教学学生数学思维能力培养

阅读量：479

下载量：0

被引数：0

思维导入融会贯通——分析小学数学教学中渗透数学思想方法的应用

张小玲广东省湛江市第二十九小学

期刊《文渊·高中版》

2021年02期

摘要：学好数学的关键在掌握数学知识的同时，掌握隐藏其中的数学思想方法。目前，很多数学教师在教学改革过程中还存在重视知识和技巧的教学，护士数学思想方法教学的问题，其后果是教师教得累，学生学得累，还很难培养出对数学的学习兴趣。新课程标准改革强调对学科核心素养的培养，数学思想在数学学科中有着重要的作用和价值，也是培养小学生核心素养的关键。本文主要围绕小学数学教学中数学思想方法的渗透展开分析和探讨，希望可以为提高小学数学教学水平提供一些思路。

小学数学数学思想思维导入

阅读量：508

下载量：0

被引数：0

百年回眸：“五四”期间中国共产党人中国化马克思主义妇女观研究述评

张小玲王永强重庆科技学院马克思主义学院

期刊《真情》

2021年10期

摘要：本文将整理、分析近十年来学界关于“马克思主义妇女观”、“中国化马克思主义妇女观”、“‘五四’期间中国共产党人妇女观”三个主题的研究成果，在中国共产党成立百年之际，展示早期中国共产党人中国化马克思主义妇女观的实践历程、理论贡献、当代价值，展望继续推进马克思主义妇女观中国化议题的前进方向和现实意义。

马克思主义妇女观中国化马克思主义妇女观 ‘五四’期间中国共产党人妇女观研究述评

阅读量：823

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