题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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高质量课程评价的逻辑起点、内涵特征与培育路径 | 徐彬 刘志军 | 课程.教材.教法 | 课程研究 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
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课程思政背景下专业社团在会计专业课程建设中的作用研究——以统计基础课程为例 | 徐彬彬 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 教育研究 | 2021年12期 | 840 | 0 | ||
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