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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	中国式现代化与基础教育课程改革——第十三次课程学术研讨会综述	杨思帆朱晏平	课程.教材.教法	学术纵横	2024年04期	0	0
	浅析高中生物良好学习习惯养成教育的方法	朱晏苹	爱情婚姻家庭·上旬	教育研究	2020年09期	605	0
	小学数学课堂教学中德育教育的有效渗透之我见	朱晏	爱情婚姻家庭·中旬	课程教学	2021年07期	776	0

中国式现代化与基础教育课程改革——第十三次课程学术研讨会综述

作者：杨思帆朱晏平

机构：重庆师范大学教育科学学院重庆师范大学“一带一路”教育研究中心

期刊《课程.教材.教法》

2024年04期

154-159 ，共6页

摘要：为积极应对中国式现代化的基本要求,深化基础教育课程教学改革,第十三次课程学术研讨会于2023年11月12—13日在重庆召开。研讨会由重庆师范大学主办,重庆师范大学教育科学学院、重庆市课程与教学研究基地承办,《课程教学研究》杂志协办。研讨会开幕式由重庆师范大学党委常委、副校长孟小军主持。中国教育学会教育学分会理事长郭戈在致辞中回顾了中国课程研究的发展历程,提出了关于课程与教学改革的新见解,他期望课程学术委员会和教育理论工作者坚持正确的政治方向和学术导向,

被引数：0

浅析高中生物良好学习习惯养成教育的方法

作者：朱晏苹

机构：重庆市酉阳第一中学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2020年09期

27-28 ，共2页

摘要：作为一名高中生物教师在日常教学中关注学生的知识获得的同时，更要注重对学生的学习能力的培养。如果一个人的学习方法不得当，就很难取得优异的成绩。学习习惯的养成教育是一个老生常谈的问题，学生学习习惯的养成应该是在小学阶段就形成的。而我在教学中发现许多高中生依然缺少良好的学习习惯，课堂学习中随意性较强，面对教师提出的问题回答时也较为随意，随便插言，不认真倾听别人的见解等现象很多。高中生物教师要想提高学生的学习效率，就要注重对学生的学习习惯的培养，让学生能够建立起良好的学习意识，更快的发展学生的思维，让学生的学习主动性提高。

关键词：高中生物；良好学习习惯；养成教育；方法

阅读量：605

下载量：0

被引数：0

小学数学课堂教学中德育教育的有效渗透之我见

作者：朱晏

机构：赫章县平山镇第二小学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年07期

251 ，共1页

摘要：一切学科教育都包含德育工作，德育工作是全面实施教学工作都需要彻底实施贯穿教学的一项内容，是每一位教师都应该承担的义务和目标。因此，在小学阶段，教师应该在课堂上整合德育，让学生在数学教学中学习德育，数学教师也不能刻意讲解德育知识，要整合数学知识与德育，完成德育与数学知识的双重结合。

关键词：小学数学；德育教育；有效渗透；策略

阅读量：776

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