| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 自主游戏中幼儿绘画表征作品评价:问题、原因与改进 | 邱林菁 刘小红 | 福建教育 | 思考 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 语文跨学科主题教学的价值向度、关键要素及设计逻辑 | 朱桂琴 刘玉洁 伍雪辉 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 学科实践的实践逻辑与实现路径 | 李叶峰 | 课程.教材.教法 | 课程研究 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 中国式现代化与基础教育课程改革——第十三次课程学术研讨会综述 | 杨思帆 朱晏平 | 课程.教材.教法 | 学术纵横 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 小组合作学习在农村初中历史教学中的应用研究 | 李雅玲 | 中学历史教学参考 | 学生成长指导_综合探究 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 新课标视域下小学语文大单元教学的价值意蕴与设计路径 | 段禹彤 | 现代中小学教育 | 语文视角 | 2024年05期 | 3 | 0 | ||
| 义务教育“公参民”学校转公的实践逻辑与治理困境 | 高俊华 刘建银 郑雁鸣 | 现代中小学教育 | 学校管理 | 2024年10期 | 3 | 0 | ||
| 中小学优秀班主任成长途径研究——基于67位中小学优秀班主任传记的内容分析 | 史晓繁 | -- | 教育科研 | 2022年02期 | 425 | 0 | ||
| 大学生羞怯感、自我效能感与自我表露的关系研究 | 陈娜 | 文渊·高中版 | 理论研究 | 2020年06期 | 525 | 0 | ||
| 课程游戏化在学前教育的重要性及应用策略 | 余晞宁 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年01期 | 675 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用