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语文跨学科主题教学的价值向度、关键要素及设计逻辑

朱桂琴 刘玉洁 伍雪辉

重庆师范大学教育科学学院

语文跨学科主题教学打破了传统语文学科的边界,以语文学科立场为本,以主题为中介,整合多学科的知识、思维、方法等,以寻求语文学科价值、育人价值、实践价值的回归与深化。语文跨学科主题教学的关键要素包括语文立场的教学主题,引发学生意义建构的关键“跨点”,多维度关联的结构化学习任务与指向协作探究的多学科思维与方法等;其设计逻辑可以从主题提炼、目标制订、情境创设、内容统整、学...    【展开】
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【栏　目】 学科研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 跨学科主题教学 ; 价值向度 ; 关键要素 ; 设计逻辑 ;
【出　处】 《课程.教材.教法》2024年11期 第101-108页 （共8页）

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课程.教材.教法（2024年11期）

导出/参考文献
[1]朱桂琴，刘玉洁，伍雪辉，. 语文跨学科主题教学的价值向度、关键要素及设计逻辑[J]. 课程.教材.教法 . 2025(11): 101-108.

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