| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中生物教学中渗透辩证唯物主义教育探讨 | 贺静 | 爱情婚姻家庭 | 基础教育 | 2022年25期 | 568 | 0 | ||
| 初中历史教学中学生问题意识的培养 | 贺静 | 真情 | 课程教学 | 2020年06期 | 679 | 0 | ||
| 基于核心素养视角下初中历史教学策略探究 | 贺静 | 真情 | 课程教学 | 2020年07期 | 605 | 0 | ||
| 推进基础教育国际化 助力教师素养现代化 | 贺静 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2020年02期 | 1086 | 0 | ||
| “争渡”读音、释义曲证 | 李联川 贺静 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年06期 | 878 | 0 |
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