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“争渡”读音、释义曲证
李联川
贺静
(重庆市案例大足城南中学校 重庆大足 402360)
摘 要:李清照《如梦令》(常记溪亭日暮)中“争渡”的“争”字究竟读什么,作何解释,争论由来已久。本文从词谱考究、是否通假、李清照用字习惯、逻辑表达等多方面考证,得出读zhēng才是正解的结论。
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【栏 目】
案例教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
争渡
读音
释义
考证
【出 处】
《科学咨询》2020年06期
第106页 (共1页)
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科学咨询(2020年06期)
导出/参考文献
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1
]李联川,贺静. “争渡”读音、释义曲证[J]. 科学咨询 . 2020(06): 106.
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