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小学生在课堂中有效的提问方法

郑富 张家荣

河南大学 保定市河北小学

摘　要：在国内现有课堂中存着着小学生不会提问的困境已久，此种困境也深刻的影响了学生学习效果及课堂氛围，使用5WHY+5W2H的方法可以规范、系统的使小学生学会课堂提问，进而突破不会提问的课堂困境。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 生命教育 ; 小学生课堂提问 ; 5w2h提问方法
【出　处】 《科学咨询》2020年06期 第104页 （共1页）

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科学咨询（2020年06期）

导出/参考文献
[1]郑富，张家荣. 小学生在课堂中有效的提问方法[J]. 科学咨询 . 2020(06): 104.

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