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思维导图学习方法在初中语文教学中的运用

梅纬

（重庆市渝北区实验中学校　重庆渝北　401120）

摘　要：新课标对初中语文教学提出了更高的要求，为了提升教学的有效性，教师就需要采取有效的教学方法，打破传统教学模式，帮助学生更好的学习语文知识。思维导图是一种有效的学习方法，具有显著的优势，教师在语文教学中需要合理的运用，提升学生的学习效率和效果，促进语文教学效果的提升，基于此，本文就分析了思维导图学习方法在初中语文教学中的运用。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 思维导图 ; 学习方法 ; 初中语文
【出　处】 《科学咨询》2020年06期 第74页 （共1页）

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科学咨询（2020年06期）

导出/参考文献
[1]梅纬. 思维导图学习方法在初中语文教学中的运用[J]. 科学咨询 . 2020(06): 74.

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