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多媒体辅助教学在小学语文教学中的探索与实践
黄舟
爱情婚姻家庭·下旬
语文教育
2021年05期
555
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多渠道构建“四位一体”的医药类高校学生人文素养体系
张小英
黄舟
科学咨询
高等教育
2019年12期
900
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后疫情时代医学生如何传承优秀传统文化——以重庆医药高等专科学校为例
黄舟
雷道海
科学咨询
医学科技
2020年02期
1009
8
多媒体辅助教学在小学语文教学中的探索与实践
黄舟
湖南省双牌县江村镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
摘要:我国推进新课改,各级学校都在落实该项工作,传统的教学方式已经不适合如今的社会,被人们所摒弃,因为这样的教学方式不能满足学生学习的需求以及今后发展的需求,在新课改中要求培养学生的综合能力,让学生能够在今后更好的学习和发展。在小学阶段,是学生塑造自己价值观和认知能力水平的重要阶段,直接影响到学生长远的发展。在互联网时代,对教师的教学模式也做出了相关的要求,语文是其中教学的重要内容,这不仅是因为培养学生的语文综合素养是具有积极的作用,并且对于教师的教学工作来说也是尤为重要的。在每一个领域都在应用多媒体,教育领域也是不可或缺的,因此语文教师在教学的时候就可以充分运用多媒体来辅助教学,从而提高教学的质量
多媒体
小学语文
语文教学
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多渠道构建“四位一体”的医药类高校学生人文素养体系
张小英
黄舟
(重庆医药高等专科学校 重庆沙坪坝 400030)
期刊
《科学咨询》
2019年12期
摘要:摘 要:本文拟构建医药类高校知识技能、人文素养、创新创业意识、传统文化坚守“四位一体”的学生人文素养体系,探索医药类高校学生人文素养的培养途径和方法。
医药高校
四位一体
人文素养体系
培养途径
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后疫情时代医学生如何传承优秀传统文化——以重庆医药高等专科学校为例
黄舟
雷道海
(重庆医药高等专科学校 重庆 401331)
期刊
《科学咨询》
2020年02期
摘要:摘 要:医学生传统文化教育是医学院校大学生思想政治工作的一项重要内容。本文以重庆医药高等专科学校为例,探索后疫情时代,对医学生传承优秀传统文化的新思考及新举措,助推社会发展、文化进步、民族复兴。
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