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中高职英语课程有效衔接研究的实施途径
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张少敏
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文渊·小学版
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高教研究
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2020年10期 |
503 |
0 |
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中高职一体化工程造价专业学生职业能力分析探究——以工程识图与建模职业能力分析为例
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章诗惠
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中国基础教育
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案例解析
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2022年34期 |
476 |
0 |
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中高职衔接英语课堂教学改革的尝试
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沈晨虹
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爱情婚姻家庭
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基础教育
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2022年30期 |
585 |
0 |
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基于微课的中高职数学教学衔接分析
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丁艳梅
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文渊·高中版
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职教论坛
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2020年06期 |
498 |
0 |
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中职、高职、应用本科的分段培养与衔接机制研究——以会计专业为例
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郭志成
杜雪立
陈绍英
肖万臣
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文渊·高中版
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高教研究
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2021年07期 |
668 |
0 |
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中高职衔接模式下的中职教育研究——以会计专业为例
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徐春蕾
郭志成
肖万臣
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文渊·高中版
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高教研究
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2021年07期 |
590 |
0 |
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计算机网络专业中高职衔接课程标准的探索与研究
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叶盛科
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文渊·高中版
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高教研究
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2021年04期 |
614 |
0 |
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互联网背景下的中高职会计专业实践教学研究策略
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马媛昕
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爱情婚姻家庭·上旬
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教育研究
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2021年09期 |
747 |
0 |
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中高职数学课程衔接过程中的问题研究
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苏朋
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真情
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教育管理
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2021年05期 |
680 |
0 |
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中高职学校流行音乐与音乐教育的整合分析
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姜力
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真情
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文苑雅香
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2021年07期 |
741 |
0 |
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虚拟机教学技术在中高职院校中的应用
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刁力
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真情
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课程教学
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2020年10期 |
818 |
0 |
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浅谈中高职衔接病免学课程的教学策略
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吴海燕
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科学咨询
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职业教育
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2021年06期 |
938 |
0 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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