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例谈构造法在解题中的运用
郑天顺
中学数学教学参考
思想方法
2024年06期
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基于高中数学单元教学的项目化学习案例设计——以“增长
函数模型
的应用”为例
王曼铃
中学数学教学参考
谈学论教
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高中数学中最优化的
函数模型
解读
李倩
科学咨询
案例教学
2020年04期
782
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例谈构造法在解题中的运用
作者:
郑天顺
机构:
重庆市九龙坡区杨家坪中学
期刊
《中学数学教学参考》
2024年06期
49-51 ,共3页
摘要:以几则案例为载体,通过构造函数模型、构造一元二次方程、构造含特殊角的三角形等探索构造法在初中数学解题中的应用,进而发现解题规律,寻求通性通法,提高认知,培养思维能力。
关键词:
构造法 ;
初中数学 ;
函数模型
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基于高中数学单元教学的项目化学习案例设计——以“增长
函数模型
的应用”为例
作者:
王曼铃
机构:
黑龙江省大庆实验中学
期刊
《中学数学教学参考》
2024年10期
11-13 ,共3页
摘要:以“增长函数模型的应用”为例,运用项目化学习方式,探索单元教学内容融入真实的情境与任务、指向核心知识的建构及学生核心素养提升的路径。
关键词:
单元教学 ;
项目化学习 ;
增长
函数模型
;
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高中数学中最优化的
函数模型
解读
作者:
李倩
机构:
(重庆市潼南中学校 重庆潼南 402660)
期刊
《科学咨询》
2020年04期
118
摘要:摘 要:在实际生活中,我们常常会遇到该类问题,在一定条件下如何使成本最低、使产品最多、用料最省等,这类问题实际上就是最优化问题。最近几年,在高考中也常常出现最优化问题,其中涉及到常见的二次函数模型、不等式模型、向量、导数、线性规划等问题。下文针对高中数学中最优化的函数模型进行深入分析,希望可以有效提升学生的解题能力和水平。
关键词:
高中数学 ;
最优化 ;
函数模型
;
思想方法
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