| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “计划单式学习”：教师“适度退让”的教学艺术——以小学数学“比例的意义”教学为例 | 赵改芳 | 基础教育课程 | 教学研究 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 优化小学数学课堂教学，提高小学数学教学质量 | 张友爱 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年09期 | 545 | 0 | ||
| 高中生物合作学习过程中的学习小组建设探索 | 单翔羽 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 619 | 0 | ||
| 分层教学背景下初中数学学习小组组建策略 | 赵青松 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年05期 | 588 | 0 | ||
| 如何组建高效的学习小组 | 胡霞 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 基础教育 | 2021年07期 | 711 | 0 | ||
| 课改路上，我们一直在前行 | 彭娟 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年10期 | 763 | 0 |
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