| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 微型项目式学习:让学生在“主动做”中“自主学”——以“尝试制作真核生物的三维结构模型”为例 | 涂永胜 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 一节生动的数学探究课——以正方体中的截面问题为例 | 吕素楠 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学高效课堂教学研究 | 翟成娥 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年10期 | 523 | 0 | ||
| 谈数学语言表达能力的培养 | 晋亚日 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年05期 | 598 | 0 | ||
| 探究式教学法在高等数学教学中的运用 | 孙志红 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年04期 | 684 | 0 | ||
| 戏曲韵律操融合中小学体育教学的实践与研究 | 李峥 | 爱情婚姻家庭 | 教育研究 | 2022年06期 | 657 | 0 | ||
| 农村学校有效开展少先队活动的途径探索 | 陈娟娟 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 教育研究 | 2021年09期 | 702 | 0 | ||
| 如何组建高效的学习小组 | 胡霞 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 基础教育 | 2021年07期 | 711 | 0 |
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