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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	读写评合一：高中英语读后续写教学新模式探究	高蕾蕾张强	中小学课堂教学研究	课堂研究	2023年08期	508	0
	“互联网+”时代下的小学语文教学新模式	易小雪	文渊·中学版	网络科技	2021年05期	533	0
	分析初中化学教育教学新模式	刘统飞	科学咨询	教育论坛	2019年05期	993	0

读写评合一：高中英语读后续写教学新模式探究

作者：高蕾蕾张强

机构：元济高级中学浙江省平湖中学

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2023年08期

12-16 ，共5页

摘要：文章从读后续写的教学困境出发，以2020年1月浙江省高考读后续写为例，提出“读写评合一”的概念，即通过设计课前导读卡、课中导写单和课后导评表，引导学生读透原文叙事要素、构建续文写作模型、多元评价写作成果，探索读写评一体化的教学新模式，以期实现以读促写、以评促写的高效读后续写课堂。

关键词：读后续写；读写评合一；教学新模式

阅读量：508

下载量：1

被引数：0

“互联网+”时代下的小学语文教学新模式

作者：易小雪

机构：湖北省宜昌高新技术产业开发区实验小学

期刊《文渊·中学版》

2021年05期

104 ，共1页

摘要：国内“互联网+”理念最早在2012被提出，跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切，是“互联网+”的主要特征。若按行业标准来审视，“互联网+”在小学教育中的应用并不算成熟，上述六大特征均未得到充分体现。为进一步推动“互联网+”与小学语文教育的融合，文章以认识“互联网+”作为切入，对“互联网+”时代下的小学语文教学新模式进行了探索；并对如何应用进行了阐述。

关键词：小学语文； “互联网+” ；高年级；教学新模式

阅读量：533

下载量：0

被引数：0

分析初中化学教育教学新模式

作者：刘统飞

机构：（海南省海口实验中学初中部　海南　570208）

期刊《科学咨询》

2019年05期

50

摘要：摘要：在初中教育体系中，化学教学主要是为了培养学生的分析能力、探索能力、实践能力、解决问题能力等。从新课改层面上来看，教师需要创新自身的教学理念和教学模式，为学生打造一个良好的课堂环境，把学生作为教学主体，利用多种新型教学模式，组织学生进行化学知识的学习。下文针对初中化学教育教学新模式进行深入分析，希望可以有效提升教学质量和水平，促进学生综合素养和能力的发展，为学生以后化学学习和发展做好铺垫。

关键词：初中；化学教育；教学新模式

阅读量：993

下载量：0

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