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数说初中思政课教师
时政教育
素养
赵阳
中学政治教学参考
成长空间_学科研修
2024年30期
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核心素养视域下地理研学与
时政教育
的融合研究
孙雨涵
张明礼
中学地理教学参考
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德育课堂上的
时政教育
思考
孙艳红
商业2.0·市场与监管
教育研究
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数说初中思政课教师
时政教育
素养
作者:
赵阳
机构:
河南省基础教育课程与教学发展中心
期刊
《中学政治教学参考》
2024年30期
73-74 ,共2页
摘要:时政教育是思政课教学的重要内容和活力源泉,是帮助学生增强政治认认同、培育爱党爱国情怀、提升使命担当的重要手段,也是引导学生运用思政学科知识分析复杂现实生活问题,培育学科思维和核心素养的关键所在。思政教师提升时政教育素养,是初中道德与法治课程标准的题中应有之义,是提升学生核心素养的必然要求。初中思政课教师可以通过多种策略训练提升时政教育素养,推动时政教育提质增效,助力学生生命健康成长。
关键词:
思政课教师 ;
时政教育
素养 ;
价值 ;
策略 ;
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核心素养视域下地理研学与
时政教育
的融合研究
作者:
孙雨涵
张明礼
机构:
南京师范大学地理科学学院
南京师范大学地理教育研究中心
期刊
《中学地理教学参考》
2024年04期
76-80 ,共5页
摘要:在解读时政教育的内涵及价值、时政教育与地理研学融合的必要性的基础上,提出了以地理研学和时政教育为“双核心”的研学课程设计理念,旨在以时政教育的时效性促进研学成效,以地理研学的实践性提升育人成效,并以“双碳”为例,探讨“双核心”式地理研学课程的设计与实施,以期推动地理研学高质量发展。
关键词:
地理研学 ;
时政教育
;
课程思政 ;
“双碳”目标 ;
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被引数:0
德育课堂上的
时政教育
思考
作者:
孙艳红
机构:
无锡机电高等职业技术学校
期刊
《商业2.0·市场与监管》
2020年06期
223 ,共1页
摘要:时政教育是德育教育的重要内容.是对德育课教材的补充和延伸。开展时政教育对于帮助学生正确认识国内外形势,激发爱国主义情感,逐步树立正确的政治观点和价值观,具有非常重要的作用。
关键词:
德育课
时政教育
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