|
AIGIS促进地理核心素养培育的优势与策略
|
李嘉明
张明礼
汪涛
|
地理教学
|
人工智能专栏
|
2024年21期 |
0 |
0 |
|
|
研学旅行研究十年回顾与展望——基于地理教育类三大期刊的文献分析
|
张明礼
何子妍
|
地理教学
|
研学旅行
|
2024年19期 |
0 |
0 |
|
|
“双线互促”教学模式下综合思维进阶培养研究——以“长江流域自然环境的整体性”为例
|
解静
李兴文
张明礼
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
“黄河流域生态保护”试题设计
|
费钰婷
张明礼
|
中学地理教学参考
|
评价_原创试题
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
核心素养视角下科普教育融入中学地理教学的策略
|
丁麒睿
张明礼
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
融入长征精神的地理“U型研学”设计路径探讨——以江西省瑞金市为例
|
毛羽佳
孙心诺
张明礼
陆丽云
|
中学地理教学参考
|
视点_专题策划_长征精神融入地理教学研究
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
“冰上丝绸之路:挑战与机遇并存”试题设计
|
李玮一
张明礼
|
中学地理教学参考
|
评价_原创试题
|
2024年28期 |
0 |
0 |
|
|
指向人地协调观进阶培养的高中地理研学课程设计——以湖北省黄石市的发展历程为例
|
孙雨涵
张明礼
张伯骏
王凯昕
|
中学地理教学参考
|
视点_专题策划_第七届九州杯研学大赛优秀成果
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
利用学术论文命制地理选择题的优势、问题与策略——以2024年高考广东卷地理选择题为例
|
李嘉明
张明礼
汪涛
|
中学地理教学参考
|
视点_专题策划_2024年高考地理试题分析
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
研学旅行视域下地理学科育人价值实现路径探索——以南京市六合国家地质公园研学旅行为例
|
杜仲凯
张明礼
熊娅雯
张伯骏
|
中学地理教学参考
|
拓展_研学实践
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
“温宿盐丘底辟构造”试题设计
|
周无忧
张明礼
|
中学地理教学参考
|
视点_专题策划_情境化地理试题设计
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
核心素养视域下地理研学与时政教育的融合研究
|
孙雨涵
张明礼
|
中学地理教学参考
|
拓展_研学实践
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
2023年地理教育年会盘点
|
张明礼
杜仲凯
毛羽佳
|
中学地理教学参考
|
视点_专题策划_2023地理教育回顾与展望
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|