| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 如何有效优化小学语文识字教学研究 | 卢小彤 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2020年11期 | 473 | 0 | ||
| 小学低年级语文识字教学的探究 | 孟欣 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年12期 | 457 | 0 | ||
| 小学语文低段统编教材识字教学实践研究 | 谭雪妮 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年06期 | 520 | 0 | ||
| 浅析多元智能理论在小学低段语文识字教学中的应用——以部编版语文教材一年级上册《比尾巴》为例 | 杨巍 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年08期 | 561 | 0 | ||
| 统编教材小学一年级语文识字教学研究 | 邹金鑫 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年05期 | 580 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用