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统编教材小学一年级语文识字教学研究

邹金鑫

湖南省岳阳市湘阴县鹤龙湖镇湘临中学

小学语文识字是统编教材一年级教学的重要任务。统编版教科书对一年级识字部分的编写原则是识写分流，多识少写。教师需要遵循科学性原则找到识字教学的突破口，不断优化识字教学方法，让小学生在多重体验中自觉主动学习，能够帮助小学认识更多的字。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 识字教学 ; 小学一年级 ; 统编教材 ; 语文识字
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第220页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]邹金鑫. 统编教材小学一年级语文识字教学研究[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 220.

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