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以诗情拓宽思维，以画意启发创作

谢小玲

江门市紫茶小学

美术表现力作为美术核心素养之一，在美术课堂上，常以课堂作业呈现。而作业效果却与老师对创作的思维引导有关。中国诗词、名篇名句是我国的文化瑰宝，意境丰富，描述的各具特色的艺术形象栩栩如生。如果将这些素材结合到美术教学中，将使绘画创作更加多样性。本文以在教学中以中国诗词、名篇名句、词语描绘三个方面作为创作素材基础，辅以创作思维导图，启发学生的创作思路，尝试一种提高课堂教学效果的方法。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 诗词名句 ; 思维导图 ; 美术创作
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第334-335页 （共2页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]谢小玲. 以诗情拓宽思维，以画意启发创作[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 334-335.

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