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基于核心素养下的高中美术教学实践

杨伟

宁夏中卫市海原县回民中学

随着我国教育理念的转变，转变教学观念，提升教学水平，在课堂中致力于用多种有效教学手段，提升学生的综合能力，成为各学科教师的终极教学目标。在高中阶段开展有效的美术教学，能够改善学生的审美鉴赏能力，提升学生的艺术素养，有利于改善高中生核心素养。本文针对素质教育背景下，能够提升高中生审美情趣以及艺术素养的方式作出探究，希望可以帮助广大美术教师，培养出更多全方位发展的高素质人才。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中美术 课堂教学 核心素养
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第88页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]杨伟. 基于核心素养下的高中美术教学实践[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 88.

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