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分组合作在八年级数学中的应用策略

陈海燕

广东省惠州市惠东县大岭中心学校

分组合作学习指的是教师对学生进行教育的一种方式，教师按照教学内容并根据教学的实际内容对学生进行分组，以此来提升教学有效性。当前新课程标准改革的背景之下，教师发现了分组合作教学方式能有效地弥补传统教学方式之中的不足之处，并转变了教学方式与教学目标，为学生制定符合其需求的分组合作式教学方式。基于此，文章对的当前初中学生的学习现状，对分组合作教学效率较低的形成原因展开了分析，并结合教学内容，对分组合作教学方法进行了探究。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 分组合作 八年级 数学 应用策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第345页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]陈海燕. 分组合作在八年级数学中的应用策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 345.

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