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新课标高中历史教学中史料教学的策略

颜志平

湖南省娄底市蓝圃学校

史料不仅是高中历史教师开展历史教学中不可缺少的课堂组成内容，也是学生开展历史思辨的重要对象和基本素材。教师在教学中合理地引入史料，可以帮助学生更近距离、真实地感受历史知识的魅力，更可以培养学生形成论从史出的重要思想。以此教师在实际教学活动中，应当充分地围绕历史教材中的史料，对教学环节进行精心的设计，并适当的补充，利用学生阅读和教师讲述为学生设置思考问题以及拓展技材，以此提升学生历史思维。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新课标 ; 高中历史 ; 史料教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第341页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]颜志平. 新课标高中历史教学中史料教学的策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 341.

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