首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于以读促写在初中英语写作教学中的应用分析

黄慧芸

广东省湛江市第二十七中学

现如今，初中学校在进行英语学科的教学活动期间，不少教师都忽略了对初中生写作能力的培养，导致初中生在面对写作时会出现畏难、逃避等现象，这样就直接影响了初中生写作水平的提高。基于此，本文将从以读促写的视角，对初中英语写作教学策略展开深入细致的分析。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 以读促写 ; 初中 ; 英语 ; 写作教学
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第113页 （共1页）

相关文献

1.
聂嘉莉：
乘自主学习之风　谈小学英语课前预习策略
科学咨询
2021年01期
2.
吴杰荣;刘...：
浅谈“金慕课”在大学英语教学中的应用与思考
科学咨询
2021年01期
3.
刘娣：
课程思政视域下大学英语教师思政素养的培养研究
科学咨询
2021年01期
4.
邓标：
中职英语教学中分层教学法的应用
科学咨询
2021年01期
5.
邱爱南：
中职英语教学策略研究
科学咨询
2021年01期
6.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
7.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
8.
陈志波：
“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中应用的分析
科学咨询
2021年01期
9.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
10.
郭晓旋：
初中生物实现生活化的教学途径探析
科学咨询
2021年01期

文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]黄慧芸. 基于以读促写在初中英语写作教学中的应用分析[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 113.

PDF在线阅读

《基于以读促写在初中英语写作教学中的应用分析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知