思维导图在初中英语教学中的应用研究
石朝健
初中作为我国英语教学体系的重要环节，英语教学侧重于学生英语技巧、英语基础以及思维能力等方面的培养，在教育改革的影响下，初中英语教学的侧重点偏向于思维能力的培养，但是，传统初中英语教学在思维能力培养上有所欠缺，由此，思维导图被引入于初中英语教学之中，有效推动了初中英语教学的改革发展。思维导图在初中英语教学中的应用，不仅为学生思维结构的完善提供了重要支撑，对学生发散思维的培养亦具有重要推动作用，对此，本文将对思维导图在初中英语教学中的应用进行探析，以推动初中英语教学的优化改革。
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