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浅谈提高小学音乐欣赏教学效率的策略

冯轶婷

新疆维吾尔自治区哈密市第五小学

素质教育环境之下，学科素养成为音乐教学最终目标。小学音乐课堂教学，应用音乐欣赏方式有助于学生艺术鉴赏能力的培养，还能陶冶情操。然而，如果教学方法应用不当，也可能导致音乐欣赏教学效率较低，影响学生音乐素养的形成。对此，下文论述了音乐欣赏教学高效策略的应用途径，期待为教育者提供参考。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学 ; 音乐欣赏 ; 教学策略
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第80页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]冯轶婷. 浅谈提高小学音乐欣赏教学效率的策略[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 80.

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