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多元化背景下高校钢琴教学模式的改革与创新

余蕾

江西应用科技学院

文化的“多元化”其实指的就是文化的多样性。为了使人们能够准确解读“多元化”的含义，联合国教科文组织专门对这一概念进行了详细阐释，“它主要是关于不同文化的知识和理解，或是相同文化内部的不尽相同的文化因素，以及它们与世界不同文化间建立的交流与联系。鉴于当今世界的快速发展，每个国家都会面对多元化的趋势的来临。但是多元化并不代表每种文化的战胜或消亡，它是不同文化间的交流和碰撞，不仅能增加本国人民对别国文化的了解，还能促进本国文化更加完善”。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 多元化 ; 高校 ; 钢琴教学 ; 改革
【出　处】 《文渊·小学版》2021年05期 第10页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]余蕾. 多元化背景下高校钢琴教学模式的改革与创新[J]. 文渊·小学版 . 2021(05): 10.

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