首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	培养农村中学生课前预习习惯的研究	李均帮	文渊·高中版	教育天地	2020年11期	456	0
	培养低年级学生养成预习的习惯很重要	杨立蓉	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年18期	619	2
	探讨小学高段语文课堂教学中如何培养学生的预习习惯	王欢	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年06期	603	0

培养农村中学生课前预习习惯的研究

李均帮广东省肇庆市高要区马安初级中学

期刊《文渊·高中版》

2020年11期

摘要：预习在数学学习中非常重要，能够帮助学生提前对将要学到的知识进行熟悉。对于农村初中数学的教学工作而言，开展课前预习能够充分突出学生在学习过程中的主体地位，培养学生的自学能力，使学生能够加强对所学知识的理解。根据《数学课程标准》中的相关内容，学生需要通过课前预习来进行更有价值的数学学习，从而促进学生数学学习成绩的提高。本文对培养农村中学生课前预习习惯进行了研究，从而希望为我国农村初中数学教学事业做出贡献。

农村中学生课前预习习惯研究

阅读量：456

下载量：0

被引数：0

培养低年级学生养成预习的习惯很重要

杨立蓉重庆市秀山土家族苗族县岑溪乡中心校

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年18期

摘要：预习就是学生在老师教学之前的自主学习，是为每二天的学习打基础的。正如老师只有课前备好课，才能轻松自如地驾驭课堂一样。学生如果也是有备而来，那么课堂学习氛围肯定会很好、很活跃，我们的课堂教学效率和质量也就会随之提高。因此，让孩子养成课前预习的好习惯，将是孩子轻松学习，高效学习的良方。那么，作为教师的我们教给孩子预习方法，促进其养成良好的预习习惯就是关键。

低年级预习习惯重要性培养

阅读量：619

下载量：0

被引数：2

探讨小学高段语文课堂教学中如何培养学生的预习习惯

王欢黔西市第十小学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年06期

摘要：课前预习对学生自主发展，提高课程教学效果具有重要意义。在教学研究中，小学语文教师应在课前预习中对学生进行分析，从学生的习惯入手，构建长期的教学指导策略，激发学生积极预习的兴趣，引导学生掌握科学的课前预习方法，促使学生巩固预习行为，从而使学生形成良好的自主预习习惯。总之，作为一名小学语文教师，不仅要教授学生基础知识，更要让学生在小学阶段养成良好的学习习惯。学生从小有良好的学习习惯，就能够促进学生今后的自主学习能力。

小学语文高段学生预习习惯培养策略

阅读量：603

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知