合作学习背景下初中数学微课教学思考
刘华秀
摘 要:随着新课改的不断推进,合作学习模式被广泛的应用于初中数学课教学之中。随着信息技术的快速发展,微课教学模式作为一种新型的教学模式被提了出来。在初中数学合作学习过程中,教师合理的引入微课,不仅可以提高学生合作的积极性,提高合作学习的效率,而且能够提高学生的数学学科素养。因此,本文重点分析了合作学习背景下初中数学微课教学的有效策略,以期望提高学生合作学习的效率。
关键词:合作学习;初中数学;微课;策略 (共1页)
关键词:合作学习;初中数学;微课;策略 (共1页)
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