高职数学课程思政的课堂教学实现
杨万梅
摘 要:在“立德树人”教育根本任务之下,如何将各学科课程和思政教育融合起来,实现“思政课程”到“课程思政”的转变是每一位教师需要重点研究的课题。基于此,文章以高职数学为研究对象,简述了高职数学学科的特殊性,并结合具体的数学内容论述了高职数学课程思政课堂的教学实现,以希望在有效教学方法的推动下可以将两者完美的结合起来,可以促进大学生数学知识、思政水平的双重发展。
关键词:高职教学;数学课堂;思政实现;教学研究 (共1页)
关键词:高职教学;数学课堂;思政实现;教学研究 (共1页)
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